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2014年全省教育工作会议在南京召开
发布时间:2014-01-27    浏览次数:991

  1月27日,2014年全省教育工作会议在南京召开。会议总结了2013年全省教育工作,深入分析了当前教育改革发展形势,研究部署2014年全省教育改革发展重点任务。省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健作工作报告,省教育厅副厅长、省委教育工委副书记胡金波主持会议,副厅长丁晓昌、殷翔文,省教育纪工委书记蒋吉生,副厅长杨湘宁、朱卫国,省委教育工委副书记潘漫,副巡视员李世恺、步锦昆、洪流、马幸年,机关党委书记王煌出席会议。
  沈健指出,2013年全省教育事业改革发展取得显著成绩。全省学前三年毛入园率达97%,义务教育巩固率达100%,高中阶段教育毛入学率达99%,高等教育毛入学率达49% 。一是推进部省共建,教育现代化建设开启新征程。省政府召开全省教育现代化建设推进会,与教育部签署共建教育现代化试验区协议,出台了《关于推进教育现代化建设的实施意见》和《江苏教育现代化指标体系(至2020年)》,27个地区和高校列为教育现代化建设示范区(点),新一轮教育现代化建设正式启动。二是注重内涵建设,教育质量不断提高。基础教育方面,学前教育加快发展,首批20个学前教育改革发展示范区获省政府命名表彰。义务教育优质均衡发展成效显著,65个县(市、区)通过县域义务教育基本均衡发展国家督导认定,数量居全国第一。启动实施特殊教育发展工程、小学特色文化建设工程及全省中小学校责任督学挂牌督导工作。职业教育方面,现代职业教育体系建设迈出新步伐, 215个项目启动试点。在全国职业院校技能大赛中,中职、高职金牌数双双获全国第一,实现“五连冠”。在全国职业院校信息化教学大赛中,中职组实现金牌总数和总分“三连冠”。高等教育方面,新增14个国家级实验教学示范中心、29个国家级大学生校外实践教育基地、6个国家级高校学生科技创业实习基地,13个一级学科在2013年教育部全国学科评估排名第一,60个学科进入ESI全球排名前1%。研究生培养创新工程深入推进,新增研究生教育教学改革和建设项目2518项和企业研究生工作站594个。937项成果奖获省教学成果奖,覆盖我省高等教育、基础教育和职业教育各类教育。三是坚持以人为本,学生和教师发展呈现新局面。“中国梦”系列主题教育活动、学生心理健康教育、创业教育、学生体质健康促进工程广泛、深入、全面开展,成功举办第三届学生阳光体育节,组织144场高雅艺术免费进校园活动,评选出10名“2012年江苏省大学生年度人物。全省高校新增两院院士4人、长江学者19人、国家杰出青年科学基金获得者12人、新聘江苏特聘教授50人,新增其他省部级高层次人才915人、科技创新团队52个。四是突出教育惠民,教育公平取得新进展。实现所有学段教育经费保障机制和生均财政拨款标准全覆盖,中职免费教育全面实现,全省特殊教育学校学前班全面实施学前三年免费教育。全省外来务工就业人员随迁子女义务教育入学率达99%。全省高校毕业生年终总就业率达96.5%。五是深化改革开放,教育活力逐步增强。中高职、本专科贯通的技术技能型人才培养改革试点全面展开。江苏开放大学正式招生,62所市、县(市、区)开放大学核准建设,《江苏省终身教育学分银行管理办法》出台实施。全省新增28个中外合作办学项目,总数达279个,全国第一。六是服务经济社会,教育贡献度不断提升。“江苏高校协同创新计划”启动实施,首批立项和培育建设40个协同创新中心。3个协同创新中心入选国家首批“2011计划”。组织135所(次)高校与徐州、海安、江宁等地开展产学研合作对接活动。
  沈健强调,全省教育系统要切实增强深化教育领域综合改革的责任感、使命感和紧迫感,正确处理好政府、学校与社会,教育改革与其他领域改革,整体设计部署与分类指导推进,改革发展与维护稳定的关系,坚持以教育现代化为统领,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以促进公平为重点,以体制机制改革为关键,努力办好人民满意的教育。一要深化教育领域综合改革,激发教育发展活力。深入推进义务教育免试就近入学,试行学区制和九年一贯对口招生,建立中职学校学业水平测试制度,完善普通高校招生制度;探索建立现代学校制度,完善学校内部治理结构;全面推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,探索现代学徒制;深化学分制改革,鼓励高校开展跨校选课、学分互认和学生交流访学;启动面向外国留学生的“江苏高校外语授课精品课程”建设,探索建设“留学江苏国际学生服务中心”。二要以实验区建设为抓手,加快教育现代化进程。开展教育现代化建设监测评估,建立省、市、县(市、区)三级监测体系,发布教育现代化建设情况监测报告。对29个县级政府教育工作省级督导考核,实现中小学挂牌督导全覆盖。统筹城乡义务教育资源配置,优先向农村特别是经济薄弱地区重点是连片地区的农村倾斜。新建、改扩建400所幼儿园,加固改造、新建重建中小学和幼儿园600万平方米,建设100个农村中小学塑胶化运动场地。以教育信息化带动教育现代化,推动“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”,继续做好百校数字化学习试点。三要坚持立德树人,深入实施素质教育。探索建立各类学生包括德育在内的有效的素质评价体系,全面实施学生体质健康促进行动计划,积极开展大课间体育活动、阳光体育运动,切实落实每天一小时校园体育活动时间。制定实施大学生心理健康教育达标计划。改进美育教学,把公共艺术教育纳入教学计划,广泛开展文化艺术活动。四要加强内涵建设,全面提高教育质量。根据党的十八届三中全会“单独二孩”政策实施,同时考虑城镇化推进和流动人口增加等因素,提前优化调整学前教育和义务教育发展规划,满足生源变化需求;建立中职、高职、应用型本科衔接贯通机制;探索建立高校分类体系,建立健全高校分类考核评价机制;组织苏南苏北12所高校结对共建,从苏南选派100名优秀教师到苏北支教,重点支持苏北高校的学科专业、师资队伍和科研平台建设。五要提高保障能力,为教育事业发展提供有力支撑。筹好用好管好教育经费,加大教育经费投入,稳步提高各级各类教育生均拨款和生均公用经费拨款标准;优化支出结构,把更多教育经费用到内涵建设;严格审批程序,严格控制新上基建项目和新增债务。六要着力提高教育治理水平,转变工作作风,全心全意服务师生群众,创新治理方式,提高教育治理能力,加强教育宣传,为教育改革发展营造良好氛围。
  全省各市、县(市、区)教育局主要负责人,各高等院校党委书记、校(院)长以及教育厅机关各处室、直属单位主要负责人参加了会议。

2014年全省教育工作会议在南京召开

省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健作工作报告

会议场景

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