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2014年上社会自考毕业生申请学士学位的通知
发布者:常杉杉    发布日期:2014-02-20  浏览次数:6060
 

 各位考生:

立足服务考生的宗旨,经我校学位委员会批准,我校从2012年起每年安排两次成人学士学位授予工作,即上半年和下半年各一次,时间分别为每年的6月和12月。根据我校成人学士学位申请规定,现将2014年上半年自学考试毕业生申请成人学士学位有关事项通知如下:

一、申请对象

南京师范大学自学考试主考各专业(汉语言文学、英语、新闻学、旅游管理、秘书学、体育教育、心理健康教育、义务教育201312毕业的本科生。

二、申请条件

1.坚持四项基本原则,思想品德鉴定合格者。

2学位课程成绩要求:参加高等教育自学考试下列各专业4门学位课程考试总成绩达到280分以上(含280分):

1)汉语言文学专业学位课程:

中国现代文学史、 语言学概论、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)

2)新闻学专业学位课程:

新闻评论写作、外国新闻事业史、传播学概论、公共关系学

【新闻学专业老计划中‘编辑学’课程,不能作为“公共关系学”替代课程来申报学位】;

3)英语专业学位课程:

英语写作、高级英语、英语翻译、口译与听力(实践)

【英语专业在本科段中原考“369英语阅读(一)”与“370英语阅读(二)”两门课程的,其平均成绩可替代“高级英语”课程成绩;原考“372英译汉”与“374汉译英”两门课程的,其平均成绩可替代“英语翻译”成绩】。

4)旅游管理专业学位课程:

管理学原理、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、旅游市场营销

5)秘书学专业学位课程:

中国秘书史、文书学(或应用文写作)、公文选读(或文书档案管理)、机关管理

6)体育教育专业学位课程:

学校体育学、运动生理学运、运动训练学、田径(一)(实践)

7)心理健康教育专业学位课程:

心理治疗(一)(含实践)、变态心理学(一)(含实践)、团体咨询、社会心理学(一)

8)义务教育专业学位课程:

初中语文方向:义务教育教师专业发展导论、有效教学的理论与方法、初中语文学科基础、 初中语文课程与教学

初中数学方向:义务教育教师专业发展导论、有效教学的理论与方法、初中数学学科基础、 初中数学课程与教学

初中英语方向:义务教育教师专业发展导论、有效教学的理论与方法、初中英语学科基础、 初中英语课程与教学

小学教育方向:义务教育教师专业发展导论、有效教学的理论与方法、中外教育简史、 义务教育班级管理

3学位外语成绩要求:参加高等教育自学考试外语(英语专业的第二外语)成绩达到70分以上(含70分)。

4论文成绩要求:毕业论文成绩达到良好或优秀等级。

三、申请步骤

1.网上登记。符合申请学位条件的自考本科毕业生请于20142108:003108:00之间登录南京师范大学自考办网站http://zxks.njnu.edu.cn/bmb/,进行学位申请报名,按要求提交电子照片(文件名:身份证号.jpg格式,规格要求:像素为 150×210,文件大小应小于10K,并与后期提交的纸质照片同底)。并按照网上公布的要求填写相关信息,逾期无效。

2.申请者必须在201438(周六830-11301330-1600到南京师范大学自学考试办公室(南京市鼓楼区宁海路122号随园校区15号楼107室)办理现场确认手续,逾期不予办理。

现场确认时必须提交下列材料:相关专业本科毕业证书原件及复印件一份;身份证复印件一份;本科毕业生登记表原件及复印件一份(或加盖人事部门公章复印件);普通信封装入近期免冠正面照片(小二寸、蓝底)两张(必须与网上提交的电子照片同底版,并在信封封面及照片背面写上本人姓名、所学专业和身份证号码;学士学位评审费200元。

3.在确认现场核对《学位申请表》上的相关信息并签字确认。

四、注意事项

1.根据国家和学校学位委员会规定:自考生学士学位申请只有一次机会,考生应在毕业后规定的时间向我校申请,逾期一律不补授。凡符合申请条件的毕业生,必须按规定时间进行网上登记并到我校提交相关材料,逾期视做自动放弃。

2.由于学位评审是以毕业登记时的成绩作为评审依据,若考生在申请毕业前未达到学位申请条件而又想获得学士学位的,可暂缓办理毕业登记手续,重新报名参加相关课程的考试(核),直至所有条件都符合后再办理毕业手续,并按规定时间申请学位。申请毕业后再参加自学考试有关课程的考试成绩不能作为学士学位申请的依据。

3.以上内容如有调整,将在http://zxks.njnu.edu.cn/网上公告,请考生及时关注网站公告。

                                           南京师范大学自学考试办公室

                                             20131015

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