江苏省第三批银龄学习中心验收评定会

暨2026年江苏银龄学习中心建设研讨会在我校召开

7月17日，江苏省第三批“银龄学习中心”验收评定会暨2026年江苏银龄学习中心建设研讨会在我校随园校区贻芳报告厅召开。南京师范大学党委副书记贲国栋、省教育厅高教处二级调研员丁同玉出席会议。江苏省高校成人教育研究委员会相关负责人、江苏高校银龄学习中心建设指导委员会成员以及全省各高校银龄学习中心负责人等参加了会议。继续教育学院院长赵志鲲主持会议。

贲国栋副书记代表学校致欢迎辞。他向与会嘉宾表示热烈欢迎，并简要介绍了南京师范大学办学发展历程，学校在继续教育、老年教育领域的实践探索，以及我校坚守立德树人初心、积极服务民生、回馈社会的责任担当。他指出，江苏高校银龄学习中心的建设与发展，是服务江苏老年教育、助力全民终身学习的重要举措，期待以此次会议为契机，深化校际交流与合作，共同谱写江苏银龄教育新篇章。

丁同玉在讲话中强调了高校服务老年教育的重要意义。他回顾了全省高校银龄中心2025年工作开展情况、所取得的成效和存在的不足。同时提出下一步工作安排，包括认真做好第三批银龄中心验收工作、部署开展第四批银龄中心认定工作以及加强银龄中心建设与管理。他指出为积极应对人口老龄化，各银龄中心要在以下四个方面发力：一要拓宽招生渠道，扩大社会影响力；二要建设结构合理、素质优良、高水平的师资队伍；三要构建特色鲜明的课程体系，满足老年人个性化和多元化的学习需求；四要深化社会合作，打造具有区域影响力的老年教育品牌。

随后，广州老年开放大学张国杰副校长作了题为《深耕教育赋能银发经济 产教融合共筑乐龄蓝海》的专题讲座，深入阐释了老年教育在银发经济中的重要驱动作用。他认为，高校应发挥自身办学优势，深化产教融合，探索“教育+产业”协同模式，将老年教育与社会、经济效益有机结合起来，共同开拓“乐龄”事业这片充满潜力的蓝海。他提出，要引导推动老年群体从服务受众转变为银发经济的建设者、参与者的工作思路，为我省高校开展银龄教育提供了有益借鉴。

会议第二阶段设两个分会场同步开展活动。第一分会场由江苏高校银龄学习中心建设指导委员会主任凌元元主持第三批“银龄中心”验收评定会；第二分会场由南京师范大学继续教育学院副院长陈永忠主持，组织银龄学习中心进行工作交流研讨。江苏大学、南京科技职业学院、南京审计大学、苏州经贸职业技术学院、南京中医药大学代表依次上台发言。五所高校从不同角度、不同层面分享了高校银龄中心建设的实践成果，既有理念层面的前瞻思考，也有操作层面的实务经验，给与会者带来丰富的借鉴与启发。

验收评定会后，凌元元主任通报了验收评定情况，第三批34家“银龄学习中心”全部通过验收。至此，全省已有74所高校获得“江苏高校银龄学习中心”授牌，银龄教育的“江苏模式”正在逐步成型。

最后，江苏省高校成人教育研究委员会理事长韩顺平作总结发言。他全面回顾了本次会议的丰硕成果，并对下一阶段银龄中心的建设发展提出了殷切期望。他用“领导、指导、引导、自导”梳理了银龄中心建设过程中各层级的职责定位，他指出，银龄中心的建设，既要“建起来”，更要“转起来”“活起来”。各高校之间要进一步加强校际协同和校外联动，持续深化内涵建设，不断提升服务能力，切实将银龄学习中心打造成为银龄群体“老有所学、老有所乐、老有所为”的温馨家园和精神高地，为江苏率先实现教育现代化、构建全民终身学习体系贡献更多高校智慧和力量。